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数学 · 试题讲解 · 2026年7月17日 · 第 1 题

技术改进后效率提高百分之几(设数法)

中等百分数设数法工作效率

题目

(2025 陕西 TYZ)某厂改进生产技术后,生产人员减少 15\dfrac{1}{5},而生产量却增加了 40%。那么改进技术后的生产效率,比改进前提高了百分之几?

最关键的思路

效率 = 产量 ÷ 人数。 题目没给具体数,就大胆「设数」:把原人数、原产量都设为方便的数(甚至都设成 1),前后各算一次效率再比较。

「提高百分之几」永远是:(新−旧)÷旧(\text{新} - \text{旧}) \div \text{旧}——除以的是改进前的效率。

解答过程

设数:原来人数为 1,产量也为 1,则原效率为:

1÷1=11 \div 1 = 1

第一步:改进后的人数和产量。

人数=1−15=45,产量=1+40%=1.4\text{人数} = 1 - \frac{1}{5} = \frac{4}{5}, \qquad \text{产量} = 1 + 40\% = 1.4

第二步:改进后的效率。

1.4÷45=1.4×54=1.751.4 \div \frac{4}{5} = 1.4 \times \frac{5}{4} = 1.75

第三步:比改进前提高的百分数。

(1.75−1)÷1=75%(1.75 - 1) \div 1 = 75\%

答案:改进后的生产效率比改进前提高了 75%。

验算(换一组数)

设原来 100 人、日产 100 件,人均 1 件:改后 80 人、日产 140 件,人均 140÷80=1.75140 \div 80 = 1.75 件,提高 0.75÷1=75%0.75 \div 1 = 75\% ✓——设什么数结果都一样,这正是设数法可靠的原因。

易错点

  • 别把 40% 和 1/5 直接相加减:效率是「商」,人数减、产量增对效率的影响要相除才能合并
  • 「提高百分之几」的分母是旧效率,不是新效率

方法总结

  1. 只给「变化率」不给具体数的题,设数法最直观;设 1 或设 100 都行,结论与设数无关
  2. 效率类问题先写清定义式(效率 = 产量 ÷ 人数),再把每个变化套进去
  3. 增减百分比的合并规律:1+40%1−15=1.40.8=1.75\dfrac{1+40\%}{1-\frac{1}{5}} = \dfrac{1.4}{0.8} = 1.75,即变化率相除而非相加