题目
某校捐书,准备将一批书打包,每包书的数目相等。第一次领来这批书的 32,结果打了 16 个包还多 40 本;第二次把剩下的书全部取来,连同第一次打包剩下的书一起,刚好又打了 9 个包。这批书共有多少本?
最关键的思路
把两次的情况都用「包数 + 零头」写出来(设每包 p 本):
第一次:总数的 32 = 16 包 + 40 本
第二次:总数的 31 + 40 本 = 9 包
分数 32 和 31 正好差一倍——把第二行整体翻倍,两行的「总数的 32」就相同了,一比对,每包多少本立刻现形。
示意图:翻倍再对比
解答过程
设每包 p 本,这批书共 T 本。
第一步:把两次打包翻译成式子。
第一次领来 32T,打 16 包多 40 本:
32T=16p+40(1)
第二次取来剩下的 31T,加上第一次多出的 40 本,恰好 9 包:
31T+40=9p(2)
第二步:(2) 式翻倍,消去分数。
32T+80=18p(2′)
第三步:(2′) − (1),求每包本数。
(18p)−(16p+40)=80⟹2p=120⟹p=60
第四步:求总数。
32T=16×60+40=1000⟹T=1000×23=1500(本)
答案:这批书共有 1500 本。
验算
- 第一次:1500×32=1000=16×60+40 ✓
- 第二次:剩 500 本,加上多出的 40 本得 540=9×60,刚好 9 包 ✓
方法总结
- 「若干包 + 零头」的打包问题,先统一设每包 p 本,把每句话翻译成一条式子
- 两条式子里的分率成倍数关系(32 与 31)时,整体翻倍对齐再相减,未知的总数直接消掉——和工程题里「两个追平点相减消 S」是同一招
- 求出每包本数后,回到分率完整的那条式子还原总数